[交流] 補國文的經驗

eggyoung

曾身為一個老師，我贊成聯考考作文，但我反對現在和過去聯考的「方式」。

原因是批改標準是莫需有、準個人主觀的！作文內容得老師歡心加法、字寫得好看加分，搞得學生不敢說只敢寫安全文，儘在修辭上打轉，結果好像在寫無限迴圈一樣的填字數，大家文章內容都一樣，好像文革時期的紅小將。

聯考當然是可以考作文，只是給分要前輩的修正。第一著重的應該是容不容易讓讀者明，第二邏輯清不清楚，有無前後矛盾，第三是文意結構，比如起承轉合，最後才是佳句修辭，錯字多寡等技術部份，至於內容主旨跟給分應無相關。舉例來說，如果有作文題目是「愛」測驗。學生寫了一篇對a片演員的肉慾之愛、跟另一個學生寫對世界和平之愛，二篇在作文表達及相關技巧上不分宣制，那麼就該給予同分。因為考試是測驗寫作能力，不是搞思想檢查，許多老師根本搞不清楚其中的不同。

事實上在英語方面已經發展出許多輔助與檢查寫作的電腦工具，可以用來指出文章的閱讀適合程度（word就有）、文法錯誤、錯字、甚至分析文章結構，，這樣無形中讓作文能力的檢測推向客觀，我很期待中文世界也能出現類似的工具。

eggyoung

Originally posted by 破軍 at 2005-3-15 13:02:
老師,是"不分軒輊"吧?

對,如果有一套軟體可以檢查中文是否正確,我的小孩也許會學得更好
因為他很小就會用注音, 打字時也是只挑音,不挑字,現在寫功課還是常常用白字
說真的,那是我這個家長沒教好, 可是還能補救嗎?

我現在已不是老師了！非常謝謝你的修正，受教了。我會回去寫十遍記住

順便補充前文，我提的是批改作文方式是一種純理想模式。事實在像聯考那種極短的時間要批改那麼大量的文章，沒有電腦程式幫忙，只憑人力要想作到比較客觀是絕對不可能的！

eggyoung

綜合前面幾位前輩的意見，我也來說說看法。

一、語言是活的，不是死的，語言的絕對多數決，沒有尊重少數這件事。
語言本就是會廣納百川不斷改變，一受外來語的影響，一會自形變化。只要用得人多，即使是悖離字詞原創之意，時間一久原來錯的也變成對的，你表達原來正確的意思，從人家還以為你是神經病，這個現像出現在中國字形、字音，也出現在字義。語言一少人用，就會走向死亡，人類學家有計算過，當說一種語言的族群，人數降到千人以下，大約三個世代，這個語言就會消失，所以地球上有6千多種語言，每個月都消失2 種。

二、注音是幹嘛的？
注音的發展歷史是很短的！大約在民國以後，真正普及還要到義務教育後。他的功用是在幫助發音，因為中國字不太能表音，對初學者來說是很辛苦的。據我所知，注音在華語地區是乎僅在台灣盛行，其他國家多採拼音法以英字母記音並不知道注音符號。這就好像你拿英語的kk音標去問許多美國人，他們可能並不知道那是什麼，因為現在是採自然發音法以字母記音。

三、注音文沒有變成語言的希望？
據我的看法，注音文是依附在注音輸入法內以及義務教育中，只要中文輸入法產生強大的變化（有免學練習，又速度快的方法），或有一天大家決定改注音以拼音法學中文（這有助英文的學習），注音文馬上就死了（純個人意見）。但這是不是絕對的，其實未必？注音文其實很像過去的江湖切口、暗語，如果再經由宣傳機器的強力運作，也會變成語言的一部份。譬如非裔美語，在饒舌音樂和電影的幫助上，許多以納入主流。

四、注音文的致命傷。
文字的功能在表音、義。能說又能寫大家就愛用，愛用才能永遠流傳。但注音文不能說，你讀一段有注音文的文章，讀出來的音勢必要回歸到原來的國字，跟原來的注音符號無關，如果你讀的是注音符號的本身，在說話內容中會出現一些問題。少了功能的文字，能不能流傳我很懷疑。

五、是歧視與迫害嗎？
很多說反注音運動就是一種歧視、迫害。是這樣的嗎？
語言的基本功能是溝通，注音文的溝通假設是建立在每個人學過也會使用注音符號，單就台灣地區來論，這個假設到目前還不算是成立的（不要以為有學就會，學跟會是二件事，會跟很流利的會又是二件事）。這就讓注音變成一種限定族群（強烈來說就是歧視）的文字，就像我過去說的江湖切口，雖然寫出來是中文系統、是中文文字，如果不能溝通就不是在幫，不是出來混的。注音也是類似的情形！所以注音文本身就不是很友善的東西，也無怪乎有些人要以激烈的方式指責注音文。

六、囉囉唆唆後的簡單結論。
以上幾點個人意見的總結是，注音文有機會納入中文的一部份，但個人判斷機會不大。

eggyoung

---部份恕刪----
正如弟先前所述，注音文現象是一個存在事實；反注音文是一種運動；歧視與迫害則是手段。注音文該不該存在得受歷史與文化的考驗（存活率恐怕不高），但即便注音文終究遭眾人揚棄，所謂「反注音」與「歧視、迫害」根本上也是毫無關連性。小弟也不用注音文，也同樣不希望網路溝通中出現大量注音文，但不歧視、也不迫害注音文使用者。而「注音文本身就不是很友善的東西，也無怪乎有些人要以激烈的方式指責注音文」這種理由並不會為迫害手段增加正當性，也只能說是流氓手段的一小塊遮羞布而已。

對加害者而言，迫害與歧視從來就不曾出現在他們的字典裡，國民政府來台時提倡國語文運動，不論 ...

kentseng君很高興與你對談，從你的文章中也了解我的立論不足。

關於上文我的第五點確實不好，在此說明一下。我主要的意思是在台灣「注音文現象」本身就是有歧視意味的文字（忽略不會注音的人），所以有些人據此起而反之。這是個現象描述，而不是幫反注音運動「正名」、「找理由」。

事實上從我個人的觀察，之前pil也有人提過相同的觀點。反注音文運動有很大的部份不是反注音，它反對的是網路上充斥著一股對自己「無知與懶散」的傲慢，而更不幸的是注音文經常性的就跟「無知與懶散」的傲慢連在一起，變成一種象徵。譬如在討論區、bbs留下一行文，內容只有如題，請問問題連狀況也懶得說清楚等等，種種令人討厭的行為當中，注音文連帶出現比例出奇的高，讓人不能不懷疑這兩者有密切的連帶關係，而注音文也變成攻擊的目標。

目前所有的語言學家都在呼諭保持語言的多樣性，不要輕易的讓一種語言消失。他們的理由和「生物多樣性」類似。唯有多元存在，才能保持最大的彈性，才能可大可久；單調一致就是衰亡的開始，我深以為然。個人樂見注音文或顏文字為中文注入新活力，但就如前面已說過的，我強烈懷疑可這樣的可能性會有多高？

[ Last edited by eggyoung on 2005-3-16 at 15:01 ]